En la jornada de divulgación de la dislexia de la asociación Dislebi (asociación de dislexia de euskadi) del pasado 3 de Octubre celebrada en Ermua se estableció un interesante debate durante el turno de ruegos y preguntas. Unos de los temas que surgieron me pareció muy interesante,  la relación de los disléxicos con la música y como puede afectarles en el rendimiento en dicha asignatura.

Durante todos estos años trabajando con alumnos disléxicos he comprobado que la mayor parte de ellos presentan problemas a la hora enfrentarse al "código de la partitura". Se trata de un código escrito que tienen que procesar con gran velocidad y automatismo.

En cambio muestran en general un gran sentido del ritmo y un porcentaje muy elevado de ellos disfrutan tocando instrumentos "de oído", sobre todo instrumentos de percusión, baterías, panderetas etc..

Probablemente, al igual que en muchas de las asignaturas, les ayudarían las adaptaciones metodológicas en el aula de "música".

Próximamente, cuando esté en marcha el foro, la gente podrá aportarnos información y sus experiencias en este tema.